• Diocese de Tubarão promove formação para reativar a Infância e Adolescência Missionária (IAM)

Diocese de Tubarão promove formação para reativar a Infância e Adolescência Missionária (IAM)

Friday, April 24, 2026 | ASCOM - Diocese de Tubarão

A Diocese de Tubarão, por meio da Comissão Missionária Diocesana (COMIDI), dá um passo importante na animação missionária local com a realização de uma formação voltada à reativação da Infância e Adolescência Missionária (IAM). O encontro ocorre nos dias 24 e 25 de abril, na Paróquia Nossa Senhora Imaculada Conceição, no bairro Morrotes, em Tubarão.

O evento é destinado a todos os interessados em acompanhar e orientar novos grupos de crianças e adolescentes. A assessoria será conduzida por representantes do Regional Sul 4 da CNBB, que atuarão na preparação dos futuros assessores diocesanos.

O que é a IAM?

A Infância e Adolescência Missionária é uma Obra Pontifícia vinculada diretamente ao Papa. Diferente de uma pastoral comum, a IAM possui identidade e metodologia próprias, servindo como um braço de animação missionária mundial. Sua finalidade é incentivar crianças e adolescentes a rezar, partilhar e colaborar com a missão evangelizadora da Igreja em todo o mundo, seguindo o lema: "De todas as crianças e adolescentes do mundo, sempre amigos!".

A proposta é um complemento à formação cristã, sendo destinada prioritariamente a crianças entre 5 e 9 anos (que ainda não iniciaram a catequese), mas aberta também àquelas que já participam da catequese paroquial.

História

A iniciativa nasceu em 1843, na França, fruto da sensibilidade de Dom Carlos Augusto Maria José de Forbin-Janson com a realidade das crianças na China. Em 1922, o Papa Pio XI elevou a iniciativa à condição de Obra Pontifícia.

Embora a IAM já tenha estado presente na Diocese de Tubarão em anos anteriores, atualmente as paróquias não contam com grupos ativos. 

Este encontro visa preencher essa lacuna, oferecendo um conteúdo profundo que abrange os fundamentos da missão, a história e carisma da IAM, padroeiros, símbolos e espiritualidade, metodologia das quatro áreas integradas e o desenvolvimento integral da criança e do adolescente.

Mais Sugestões

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